Report 30/1992 Thema: Fortsetzung der Theoriediskussion

Einzelhefte >> Ergebnisse >> Report 30/1992

Fortsetzung der Theoriediskussion

Ist die Theoriedebatte am Ende, oder kann und sollte sie belebt werden und wie sollte sie geführt werden? Die Aufsätze des REPORT greifen Theorieansätze auf, die sich mit den Möglichkeiten erwachsenenpädagogischen Handelns beschäftigen, diskutieren forschungstheoretische Fragen, die sich aus einer international werdenden Erwachsenenbildungsforschung ergeben und geben Anstöße für neue Theoriediskussionen.

Diese Ausgabe steht als PDF zur Verfügung (461 Kb)

Feedback geben

Seite

Inhaltsverzeichnis

Entwurf einer theoretischen Grundlegung professionellen pädagogischen Handelns in der Erwachsenenbildung

Buschmeyer, Hermann

Objektkompetenz

Weiterbildungsforschung als pragmatischer Diskurs

Künzel, Klaus

Innen und Außen

Zur Eröffnung von Lernräumen in der Erwachsenenbildung

Kade, Jochen

Zielgruppenarbeit - kritisch weitergedacht

Schiersmann, Christiane

Übersetzungsbezogene Terminologiearbeit als Herausforderung für die Weiterbildungsforschung

Jütte, Wolfgang

Bildung als investiver Faktor der Personal- und Bevölkerungsentwicklung

Merk, Richard

Weiterbildung und Meditation

Ein anderes Paradigma wird sichtbar

Gerl, Herbert

Keine Zeit für Theorie?

Siebert, Horst

Frauen in der Erwachsenenbildung - eine "Macht"-Frage

Sauer, Ursula

Die URANIA im Bildungssystem der DDR 1980-90

Thesen zum Thema

Gartz, Manfred

111

ESREA - European Society for Research on the Education of Adults

ESREA

116

Das Buch in der Diskussion

Faulstich, Peter u.a (1992): Weiterbildung für die 90er Jahre. Gutachten über zukunftsorientierte Angebote, Organisationsformen und Institutionen

Derichs-Kunstmann

Kuhlenkamp, Detlef

Arnold, Rolf

133

Sammelrezension

Älterwerden und Bildung (Kade, Sylvia)

Baltes, M. M.; Kohli, M.; Sames, K. (Hrsg.): Erfolgreiches Altern. Bedingungen und Varianten

Dettbarn-Reggentin, J.; Reggentin H. (Hrsg.): Neue Wege in der Bildung Älterer (Band 1: Theoretische Grundlagen und Konzepte; Band 2: Praktische Modelle und Projekte

Geissler, E. E. (Hrsg.): Bildung für das Alter - Bildung im Alter. Expertisensammlung

Landesinstitut für Schule und Weiterbildung, Soest (Hrsg.): Sinnerfülltes Leben im Alter. Beiträge der Erwachsenenbildung

Schlutz, E.; Tews, H. P.: Perspektiven zur Bildung Älterer

Staiger, H.: Altenbildung. Bedingung und Grenzen organisierter Bildungsprozesse im Alter

136

Sammelrezension

Erwachsenenbildung für Menschen mit geistiger Behinderung (Schuchardt, Erika)

Bundesvereinigung Lebenshilfe für geistig Behinderte (Hrsg.): Erwachsenenbildung für Menschen mit geistiger Behinderung

Baumgart, E. (Hrsg.): Durchblicken - Anpacken; mehr Lebensqualität für Menschen mit geistiger Behinderung. Eine Tagung für Kursleiterinnen in der Erwachsenenbildung

139

Arbeitsgruppe Frauenbildung und Politik (Hrsg.): Von Frauen für Frauen. Ein Handbuch zur politischen Frauenbildungsarbeit

Rezension

Weiher, Katarina

140

Arnold, Rolf: Betriebliche Weiterbildung

Rezension

Müller, Kurt R.

141

Bergner, Siegfried: Fortbildung statt entlassen. Ein Konzept zur Arbeitsplatzsicherung am Beispiel der Hamburger Werften

Rezension

Weinberg, Johannes